第152章（2 / 2）

了一口桃花酥，清甜的花香在舌尖散开，抬头再看窗外。

夕阳渐渐沉下去，护城河畔的灯笼一盏盏亮了起来，暖黄的光映在水面上，和天边的云霞相映成趣。

云霞的浅光洒在国子监的朱红宫墙上，给厚重的砖墙镀上了一层温柔的橘粉，原本庄严肃穆的飞檐翘角，在暮色里也少了几分威严，多了些柔和的轮廓。

墙根下的几株老槐树，叶子被染得半金半绿，风一吹，细碎的光影就顺着墙缝往下淌，落在往来谢临洲身上。

谢临洲刚送完最后一位商讨实践课安排的博士。他正准备回书房，就谢珩喊住，这里不是什么好谈话的地方，他带着谢珩进了值房。

要是被其他学子、同僚见到此幕，不得要说个三天三夜，说谢临洲威逼利诱谢珩，说谢珩谦逊的教谢临洲却被拉近书房打一通。

房内，二人相对坐下。

谢珩手里还捏着几张开学考的卷子，见四周没人，便递了一张给谢临洲：“谢兄，这次开学考的卷子我仔细看了，你给广业斋分的甲、乙、丙三组题目，真是把因材施教落到了实处。

甲组的策论考京都近郊农桑改良之法，正好对应他们常去农桑司实践的内容；丙组侧重经义默写与简单议论文，也符合他们基础薄弱的情况。

我先前总觉得你这种因材施教的教学方法不好，但出了白鹿书院这事经历了国子监的改革，我想你是对的。”

谢临洲接过卷子，指尖拂过上面的批注，笑着点头：“也是试了才知道，去年看着有些学子明明擅长实务，却因经义拖了后腿，实在可惜。分组后能针对性补短板，他们进步也快些。你突然提这个，是你斋里的学子出了问题？”

他对谢珩没有敌意，一切对他们关系不好的传言都来至工具人的推动。

“确实是有事要请教请教你，”谢珩叹了口气，揉了揉眉心，“我斋里有个叫秦砚的学子，经义背得滚瓜烂熟，八股文也写得工整，可这次开学考的策论，还是只敢引经据典，半点没提实务。

他今年要参加乡试，照这个样子，策论怕是要吃亏。我想改改他这个毛病，却没找着好法子，你帮我琢磨琢磨，往哪个方向引导合适？”

谢临洲闻言，想起秦砚的卷子，确实如谢珩所说，经义部分几乎满分，策论却满篇‘子曰诗云’，连京都近期的赋税调整都没提及。

他沉吟片刻，看向谢珩：“秦砚是不是富家子弟，且经常说考试重经义，实务是旁门左道，且不愿接受国子监近来的改革？”

其实不怪秦学子抵触，此次改革，相当于把这些学子们学了十多年的经义至上的固有认知、死记硬背应付考试的学习惯性挖去，换成实务与经义并重的新体系，还要让他们放下架子去田间地头、户部账房里学东西。

这就像让习惯了走平路的人突然去爬陡坡，难免会觉得难、觉得不适应，甚至抵触。”

“你说的很对。”谢珩重重叹了口气，揉了揉发胀的眉心。

学子们需要把固有认知放下，换成别的教育模式，他们这些夫子何尝不是重头开始。

谢临洲拍了拍他的肩膀，继续说道：“秦砚的问题，根子就在没意识到实务对策论、对将来为官的重要性。下个月实践课，你直接把他带到户部去，让他跟着核京都百姓的赋税账本，看看那些数字背后藏着多少民生事；再带他去农桑司的试验田，让他亲手种几株新稻种，感受下粒粒皆辛苦。

他不是爱读经义吗？你找些《齐民要术》《农政全书》这类讲民生的典籍，让他边读边写心得，把经义里的道理和实务结合起来，等他亲眼见了、亲手做了，就知道策论该写什么了。”

谢珩听着，眼睛渐渐亮了，先前的焦虑消散大半，他攥着卷子的手也松了些：“这法子好，既不违逆他爱读经义的习惯，又能让他接触实务，比我硬劝管用多了。明天我就找秦砚谈，下次实践课亲自盯着他去，再给他布置篇经义与实务结合的策论，过几日咱们再碰头，看看他的进展。”